数学新课标下的“体验学习” |
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引用本文: | 杨丽君.数学新课标下的“体验学习”[J].青海教育,2010(5):37-37. |
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作者姓名: | 杨丽君 |
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作者单位: | 西宁市南山路小学 |
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摘 要: | 在新课标指导下的创新课堂教学实施中,我们必须牢固确立以学生为中心的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善人格为目标的教育价值观。充分尊重学生的个体差异,把学生看做发展中的人,可发展的人,人人都有创造的潜能。这就要求数学教师在课堂教学中要以“课标”精神为指导.用活用好教材,通过创造性的教,让学生经历学习过程,感受成功的喜悦,增强学习自信心,进而达到会学的目的。
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关 键 词: | 数学教师 “体验学习” 新课标 以学生为中心 教育主体观 教育质量观 教育价值观 学习自信心 |
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