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| 高中数学课堂教学中的有效提问 | |
| 作者姓名： | 夏忠花 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县高级中学; |
| 摘 要： | <正>高中数学学科旨在培养学生的数学思维,帮助学生养成良好的数学学习习惯,为学生今后的深造打下基础.对于高中生而言,时间就是生命,如何在同样的时间内帮助学生掌握更多的知识是决定学生数学成绩的关键.对此,教师必须提高课堂提问的有效性,实现数学课堂的高效教学.一、课堂提问原则1.学生主体性课堂是教师教学的主阵地,更是学生学习新知识的主要场所.但是,在传统的高中数学课堂中,教师似乎反客为主,将 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 高中生 有效提问 数学思维 数学学科 学习习惯 数学成绩 课堂提问 |
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