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简约而高效、灵动而真实——例谈初中数学高效课堂
引用本文:徐建国.简约而高效、灵动而真实——例谈初中数学高效课堂[J].中学生数理化(高中版),2014(11):34-34.
作者姓名:徐建国
作者单位:江苏省如东县岔河中学;
摘    要:纵观新课改下"热闹非凡的课堂",我们会发现:很多教师仅仅是模仿了课改的"形",未领略课改的"神",课堂的效益不高.这使笔者开始对"有效课堂"进行追寻与思考.本文从教学现状入手,剖析当前课堂教学中的问题,并提出有效的教学策略,去触摸课堂教学更深层面的实质问题.

关 键 词:高效课堂  教学模式  简约课堂
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