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略论小学数学课堂练习设计原则
作者姓名:
简敏捷
作者单位:
福建省南靖县山城中心小学 363600
摘 要:
课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分。要注意把教师的引导和学生的自主练习很好地结合起来。小学校数学教师要尽可能地提高练习设计的水平。小学数学课堂练习要注意从扣紧教材、切合学情,联系生活、培养兴趣和发展思维、鼓励创新几个原则出发。
关 键 词:
小学数学
练习
设计
原则有效
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