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略论小学数学课堂练习设计原则
作者姓名:简敏捷
作者单位:福建省南靖县山城中心小学 363600
摘    要:课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分。要注意把教师的引导和学生的自主练习很好地结合起来。小学校数学教师要尽可能地提高练习设计的水平。小学数学课堂练习要注意从扣紧教材、切合学情,联系生活、培养兴趣和发展思维、鼓励创新几个原则出发。

关 键 词:小学数学  练习  设计  原则有效
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