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| 音乐欣赏课怎样让学生有效倾听 | |
| 引用本文： | 栾梅.音乐欣赏课怎样让学生有效倾听[J].小学生,2013(9):103-103. |
| 作者姓名： | 栾梅 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市姜堰区罗塘小学 |
| 摘 要： | 《音乐新课程标准》明确提倡音乐教育以审美为核心,而培养学生音乐审美能力的有效途径就是欣赏。因为音乐欣赏课具有最具体、最直接的审美教育价值,音乐欣赏课不仅能丰富学生的想象力,愉悦身心,陶冶情操,还可以提高学生的音乐鉴赏能力,扩大他们的音乐视 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏课 音乐鉴赏 音乐审美能力 音乐教育 课程标准 音乐老师 音乐课堂 教育力 教学效果 卡巴列夫斯基 |
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