体验式学习在小学数学教学中的应用 |
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引用本文: | 徐一萍.体验式学习在小学数学教学中的应用[J].小学生,2013(10):72-72. |
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作者姓名: | 徐一萍 |
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作者单位: | 江苏省盐城市建军路小学 |
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摘 要: | 体验式学习是小学数学教学中常用的教学方法。小学阶段的孩子们接受的大部分仍是启蒙教育,启蒙教育的重点不仅是要让学生掌握必备的基础知识,更重要的是要培养学生的学习习惯、思维能力及对于知识的应用能力。在知识的体验中不仅能够深化学生对知识点的理解与认识,也能够很好地激发他们的思维能力与创造能力,这对于他们今后学习更复杂的知识是很有帮助的。本文将从三个方面对于小学数学中体验式教学的应用展开探究。
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关 键 词: | 数学教学 体验式学习 思维能力 自主探究能力 教学方法 创造能力 学习过程 教学目的 教学内容 开拓精神 |
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