强化学生数感培养,提升学生素养 |
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作者姓名: | 王有权 |
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作者单位: | 江苏省建湖县钟庄小学 |
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摘 要: | 新课程标准明确地把数感作为数学学习的内容提出来,将数感摆在相关核心概念中的重要位置,让我们充分认识到学生在数学学习过程中建立数感的重要性。数感是一种自动地理解数和运用数的态度与意识,是人的一种基本的数学素养,是将数学与现实问题建立联系的桥梁。当然数感的形成又是一个潜移默化的长期过程,需要教师在平时教学中有目的地引导学生不断通过观察、体验、操作、反思等学习活动才能养成,下面就如何培养小学生的数感问题谈谈我在平时教学中的几点粗浅做法。一、在运算中得到提升数学运算是数学教学的最重要的技
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关 键 词: | 学生素养 数学教学 数学学习过程 数学运算 数学素养 学习活动 乘除法 讨论交流 课程标准 思维能力 |
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