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让学生成为音乐课堂小主人
作者姓名:顾艳娜
作者单位:江苏省射阳外国语学校
摘    要:课堂是学生的,教师如何才能把主动权还给学生,这关系到教学的成功与失败。如何把小学音乐课堂还给学生,让学生成为课堂小主人?一、营造轻松快乐的课堂氛围1.教学是师生双边活动、双边配合的过程它需要一个宽松、愉快、民主的氛围,让学生在轻松愉悦的气氛中不知不觉地学到知识,掌握技巧、技能。教师要注重学生的参与、活动、实践、操作、探索、表现,不能以权威者自居,要以引导

关 键 词:音乐课堂  权威者  师生双边活动  欣赏课  音乐老师  音乐欣赏  联想法  班集体  一遍遍  现代社会需求
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