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| 巧用多媒体于识字教学中 | |
| 作者姓名： | 吉同军 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县东坎镇中心小学 |
| 摘 要： | 识字教学是实施新课程中语文教学的一个核心问题。识字教学是小学生逐步掌握书面语言,培养读写能力的前提条件,但识字教学往往会让学生感到枯燥无味,学生注意力集中不久,所以教师在识字教学中感到吃力、难把握,而且学生学习的效果也不佳,如果在识字教学中灵活地运用电教、多媒体教学手段,在课堂上充分调动学生的积极性,培养学生上识字课的兴趣,使学生在轻松、欢乐中获取知识,就能很好地培养学生的识字能力。下面我就举例谈谈如何巧用多 |
| 关 键 词： | 识字教学 识字能力 读写能力 书面语言 教学手段 认读 写字教学 识字方法 田字格 多媒体技术 |
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