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浅谈小学语文教学方法
作者姓名:
顾小玲
作者单位:
江苏省常州市武进区政平小学
摘 要:
目前,苏教版小学语文被广泛用于全国各地教学中,主要是由于苏教版在教材的选择上符合学生的认知增长要求,而且有助于教师开展教学。根据教学特点,小学语文教师在当前语文教学中,应该对语文教学方法进行良好的探索,选择贴近学生的阅读理解内容,找到学生可以接受的教育理念和教学方法,不断提高教学水平。一、低年级小学语文教学现状1.教学方法枯燥沉闷在语文课堂教学中,老师总是把字写在黑板上,标有拼音。然后带领学生朗读,对标准发音进行简单的复制。每一次,学生只是坐在下
关 键 词:
语文教学方法
小学语文教师
苏教版
教育理念
小学低年级
标准发音
讲读
课后作业
理解记忆
语言工具
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