素质与应试的最佳结合——教学案制度 |
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引用本文: | 孙兆刚.素质与应试的最佳结合——教学案制度[J].科学大众,2007(11). |
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作者姓名: | 孙兆刚 |
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作者单位: | 江苏省盐城市田家炳中学 江苏盐城224002 |
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摘 要: | 针对当前课改瓶颈问题,本文提出素质教育与应试教育的最佳结合在于教学案制度的有效实施。第一,教学案制度的主要内容由编写制度、格式制度、使用制度和考评制度等四方面组成;第二,教学案制度的实施好处在于可以达到学科教材校本化、教师成长专业化、思维碰撞常态化、目标呈现综合化、教学分析实用化、学习过程探究化、课堂教学民主化、教学效益最大化等等。
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关 键 词: | 素质教育 应试教育 教学案 制度 |
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