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论高等师范教育的适应性
作者姓名:荣光宗
作者单位:株洲教育学院公共课基础部!株洲412007
摘    要:本文从教育学角度出发,对“适应”、“适应性”等概念进行了界定,并认为高师教育的适应是主动的,具有超前意义的适应,高师教育必须适应社会和人的共同发展,必须适应宏观教育结构的变化,必须适应时空的变化.同时对目前高师教育诸如“独立定向型师范教育与开放非定向型师范教育”、“学术性”与“师范性”、“高师教育面向基础教育”等问题,阐述了自己的看法.

关 键 词:高等师范教育  教育的适应性  师范性  学术性  “大师范教育”
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