开放大学教学中有效开展课外活动研究

开放大学以学生自主学习和有限面授为主要教学模式,学生之间、学生和教师之间都容易产生疏离感,而开展有效的课外教学活动,某种程度上可以弥补这种不足,但鉴于学生文化基础较薄弱,学习积极性不高,工学矛盾比较突出,导致开展课外活动比普通高校要复杂得多,需要找出开展这种课外教学活动的规律,以提高其有效性。