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认知语言学视角下看英语转化法的构词理据
作者姓名:
朱梅芳
作者单位:
湖南师范大学外国语学院
摘 要:
词汇是语言学习的基础,构建外语学习者的词汇能力是外语教学的重要任务之一。英语新词主要是通过对原有语言材料进行加工而构建的。以认知语言学为理论框架,从原型范畴、隐喻、转喻、经济性、相似性等方面分析英语转化法的构词理据,可以更好地帮助英语学习者理解和运用这一构词法,建构强大的英语词汇能力。
关 键 词:
认知语言学
转化法
构词理据
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