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| "两个适应"原则与高职数学教学改革 | |
| 引用本文： | 李秀仙."两个适应"原则与高职数学教学改革[J].职业教育研究,2008(5):111-112. |
| 作者姓名： | 李秀仙 |
| 作者单位： | 天津工程师范学院,天津,300222 |
| 基金项目： | 天津工程师范学院教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 高职数学教学应该遵循"两个适应"原则,即与专业课程对数学的要求相适应,与学生的数学水平和心理发展特点相适应。我国高职数学教学在内容、方法、手段和组织形式上存在许多问题,因此,应根据"两个适应"的原则对高职数学教学进行改革。 |
| 关 键 词： | “两个适应” 高职 数学教学 改革 |
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