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杂志ISSN号
《两小儿辩日》 课堂教学片段点评
作者姓名:
尚颖
关军
作者单位:
哈尔滨市继红小学(尚颖),哈尔滨市继红小学(关军)
摘 要:
[片 段] 师:咱们请三位同学分角色读一读第二节到第四节。同学们边听边想,两个小孩儿争论的问题是什么?他们各自的理由是什么? (分角色读文。) 生:他们争论的问题是:一个认为早晨太阳刚出来的时候,离人近,中午的时候离人远;另一个认为太阳刚升起时离人远,中午的时候离人近。各自的理由是:日初出
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