关于高职英语分级教学的研究与思考 |
| |
引用本文: | 孔凡荣.关于高职英语分级教学的研究与思考[J].考试周刊,2010(49):111-112. |
| |
作者姓名: | 孔凡荣 |
| |
作者单位: | 徐州建筑职业技术学院,江苏徐州221008 |
| |
摘 要: | 提高学生英语自主学习能力和实际应用能力是高职高专院校教师面对的重大课题,徐州建筑职业技术学院在大学英语分级教学上进行了有益尝试。文章通过实践总结了分级教学的利弊,同时,对其不利因素提出了相应的解决方法和积极的建议,以促进大学英语的教学改革。
|
关 键 词: | 高职英语 分级教学 利弊 解决方法 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|