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| 以人为本，让人文精神回归语文课堂 | |
| 引用本文： | 刘进军.以人为本，让人文精神回归语文课堂[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(3):82-84. |
| 作者姓名： | 刘进军 |
| 作者单位： | 湖南省永兴县悦来中学,永兴423301 |
| 摘 要： | 语文是一门人文学科，它蕴含着丰富的人文知识，能够使学生受到人文精神的陶冶和培育。然而，在目前的农村中学的语文教学中，却往往缺少人文精神的熏陶，导致人文精神的缺少。要改变这种令人堪忧的现状，就应该以人为本，关注学生的人性和个性的发展，关注学生情绪和情感，关注学生的感受和体验，关注学生的发展和成长过程，构建参与式的课堂教育模式，开创更广阔的语文学习空间，促进学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 人文精神 以人为本 个性发展 情感体验 参与式课堂教学模式 |
Make the humanistic spirit go back to Chinese classroom on the basis of student |
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| Liu Jinjun.Make the humanistic spirit go back to Chinese classroom on the basis of student[J].The Research Journal Of China Educational Development,2007,4(3):82-84. | |
| Authors: | Liu Jinjun |
| Abstract: | |
| Keywords: | Humanistic spirit Basis on student Individuality development Feeling experience Joining-type class teaching mode |
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