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| 让交流展示走出“盲目” | |
| 引用本文： | 黄永琴.让交流展示走出“盲目”[J].教书育人,2011(17). |
| 作者姓名： | 黄永琴 |
| 作者单位： | 江苏靖江市新桥初级中学; |
| 摘 要： | 在物理教学中,有效的交流展示可以让课堂得心应手,易于调控,对于培养学生的协作能力和科学素养有着很大的作用。如今,大多数的物理教师都在引导学生进行有效的交流展示,的 |
| 关 键 词： | 展示 引导学生 物理教师 科学素养 物理课堂 物理教学 交流 培养学生 协作能力 学生主体参与 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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