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| 自培、互动、共享的校本教研初步构思 | |
| 引用本文： | 陆秀敏.自培、互动、共享的校本教研初步构思[J].新课程研究,2007(4):15-16. |
| 作者姓名： | 陆秀敏 |
| 作者单位： | 浙江省海盐县官堂中心小学 |
| 摘 要： | 学校的教研组活动是“校本教研”的一种传统形式,作为最基层的研究机构一直以来为传承先进的教学经验、发挥教研功能和组织保障发挥了巨大的作用。但在新课程背景下,传统的教研活动形式已越来越凸显出 |
| 关 键 词： | 校本教研 共享 教研活动形式 教师个体 传统形式 教研组活动 新课程背景 普遍性问题 |
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