高校书法课程教学与课程思政协同育人研究

高校需要不断更新教育理念与育人模式，重视从传统专业知识讲解转向为塑造学生的思想品德，助力学生全面发展的教育目标。课程思政作为当前高校教育改革的重要方向，重视运用多种方式讲解课程内容，通过教学活动培养学生高尚的道德品质，引导学生树立正确的价值认知，推动学生全面发展。书法作为中华传统文化的重要组成部分，是文化传承和优秀思想观念传播的重要载体。旨在探究高校书法课程教学与课程思政协同育人的内容挖掘、保障机制和教学策略，为高校教育创新发展提供理论支持，进而培养学生正确的社会责任感与行为意识。