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智慧教育平台助力教师专业研修
作者姓名:
乐进军
作者单位:
北京教育科学研究院
摘 要:
国家中小学智慧教育平台对教师开展专业研修具有重要价值,可支持教师开展“三重研修”:直接研修——以研修资源为学习对象;间接研修——从课程资源汲取专业“养分”;高阶研修——在创新资源应用中提升专业水平。文中结合平台资源实例,对上述三种教师专业研修提出了实施的路径和策略。
关 键 词:
智慧教育平台
教师研修
课程资源
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