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分类号
杂志ISSN号
以评价创新促进学生核心素养的培育和提升
作者姓名:
李燕
作者单位:
江苏省泰州市姜堰区实验小学
摘 要:
新一轮义务教育课程改革要求学校和教师转变育人方式和教学方式,更加关注学生核心素养的培育,这就要求教师不断创新和改革教学评价思路,结合学生的现实需求选取有效的评价方法,从而促进学生德智体美劳全面发展。
关 键 词:
评价创新
评价工具
核心素养
小学教育
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