特别关注孩子的“态度”问题

学龄前儿童素质培养的“三五秘笈”中，“五个特别关注”的第三点是“特别关注孩子的‘态度’问题”。“态度”这个词，人们在日常生活中接触比较多，和“悟性”、“思路”比，也更熟悉些。但就其受重视的程度看，仍然很不够，尤其是对孩子在若干重要方面的根本态度，似乎还处于“无意识状态”。我认为，这是个应予高度重视的、影响孩子一生的重大问题。