批改作业时要尽量写批语

本文主要探讨了教师在批改作业时如何针对学生完成作业的情况,斟字酌句地给予恰当的批语.使之成为学生检验自觉学习效果的镜子,能给予学生有力的鞭策和充足的自信心。教师应充分利用批语培养学生事实求是、独立思考、言必有据、严格认真、自我检查、有错必纠的精神,促进学生的认知、情感、意志等各个方面健康发展。