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| 三十年来高等教育自学考试教育制度价值取向研究述评 | |
| 引用本文： | 李攀.三十年来高等教育自学考试教育制度价值取向研究述评[J].湖北大学成人教育学院学报,2012,30(2):14-17. |
| 作者姓名： | 李攀 |
| 作者单位： | 四川师范大学成人教育研究所,四川成都,610068 |
| 基金项目： | 四川省人文社会科学重点研究基地--四川省教育发展研究中心(西华师范大学)项目“成人高等教育培养目标研究”的成果之一;课题 |
| 摘 要： | 三十年来自学考试教育制度的具体实践不断积累经验，理论研究日臻完善。而对自考教育制度教育价值取向的研究还存在概念的界定不明，研究深度和广度还有待深入和拓展等问题。根据有关文献资料，本文对三十年来自学考试教育制度教育价值取向的研究进行梳理、分析和总结。 |
| 关 键 词： | 自考考试 价值取向 培养目标 教育目的 |
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