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儿童舞蹈的“顿悟”与创新能力培养
作者姓名:吴文稳
作者单位:陇南师范高等专科学校,甘肃成县,742500
摘    要:在儿童舞蹈中培养学生的创新能力应遵循以学生为中心的原则。关键是如何训练和促进儿童顿悟和创造性思维。要正确地引导学生,培养学生的观察力,激发学生的创新潜能。

关 键 词:儿童舞蹈教学  “顿悟”  创新能力
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