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浅谈分层次教学策略在民族院校英语专业教学中的应用
作者姓名:靳丽红  胡彦彦
作者单位:河北师范大学,附属民族学院,河北,石家庄,050091
基金项目:河北师范大学附属民族学院基金项目
摘    要:本文通过分析民族院校的特殊性,提出通过分层次教学法来提高民族院校的教学水平,并以具体实例讲解了如何在实践教学中运用分层次教学法.

关 键 词:民族院校  英语专业教学  分层次教学  策略应用
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