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| 语文教学应注意呼唤学生本性的回归 | |
| 引用本文： | 刘占英.语文教学应注意呼唤学生本性的回归[J].教育前沿(综合版),2011(3). |
| 作者姓名： | 刘占英 |
| 作者单位： | 瓜州县第二中学,甘肃瓜州,736100 |
| 摘 要： | 语文在文化课学习过程中的基础作用不容忽视.对学习语文的轻视,导致学生变成一架缺乏情感的学习机器,对一切事物表现出一种迟钝与麻木,不懂得欣赏.学生灵活好动,朝气蓬勃,率真质朴的本性便被掩盖起来.语文教学中应如何让学生恢复本性,做回自我的理念,从而使学生真正理解语文,走向更为广阔的语文天地. |
| 关 键 词： | 语文教学 呼唤 本性 |
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