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| 尊重 理解 信任——内地新疆高中班班主任工作思考 | |
| 引用本文： | 杨光.尊重 理解 信任——内地新疆高中班班主任工作思考[J].中国民族教育,2005(4):40-41. |
| 作者姓名： | 杨光 |
| 作者单位： | 上海市七宝中学 |
| 摘 要： | 相对于婴幼儿的生理断乳,学生在高中毕业前也面临着一次精神上的断乳。实现由教师教育向学生自我教育、自我成长的过渡,有利于学生形成健全的人格,安全度过青春期的心理波动,逐步形成科学的世界观和人生观。对于内地新疆高中班(简称“内高班”)的学生来说,还涉及到为边疆建设、祖国稳定做学习上和思想上的准备。如何让学生慢慢适应行将渐近的“断乳”反应,扶助他们在精神方面健康成人,这是摆在我们内高班每一位班主任老师面前的一个重要课题。在上海市七宝中学“全面发展,人文见长”的办学特色昭示下,笔者以充分尊重、理解和信任作为班级管… |
| 关 键 词： | 内地新疆高中班 工作思考 学生自我教育 班主任 尊重 信任 高中毕业 教师教育 自我成长 |
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