信息技术与课程整合在案例作文讲评中的实现

依托多媒体网络环境，借鉴案例法进行作文讲评，突破了传统作文讲评的诸多局限，呈现出典型鲜活、交互直观、评改结合等优势，实现了信息技术与课程的整合，大幅度提高作文讲评的效果，并提出了选例原则、讲评步骤及相关要求。