| 本科生的时间分配对学习成绩的影响——基于2011年H大学本科生就读经历调查数据的分析 |
| |
| 引用本文： | 张婷,徐丹,刘声涛. 本科生的时间分配对学习成绩的影响——基于2011年H大学本科生就读经历调查数据的分析[J]. 大学教育科学, 2015, 2(2): 112-120 |
| |
| 作者姓名： | 张婷 徐丹 刘声涛 |
| |
| 作者单位： | 湖南大学教育科学研究院 |
| |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划2012年基金项目“我国研究型大学本科生就读经验现状调查”，湖南省社科基金2012年项目“中美研究型大学本科生就读经验比较”，湖南省2011年教改基金项目“湖南大学本科生就读经历调查研究” |
| |
| 摘 要： | 本文利用2011年H大学本科生就读经历调查数据,对本科生的时间分配现状进行描述,并探讨了上课、课外学习、课外活动、社会及休闲活动、工作职责和通勤六项活动时间分配对学生成绩的影响。研究发现:上课、课外学习、社会及休闲活动时间均显著地影响学习成绩;上课和课外学习时间对学生学习成绩的影响是积极的,但社会及休闲活动时间却对其有消极影响;课外活动、工作职责及通勤时间对学习成绩没有显著性影响。这启示学校在尊重不同群体学生的时间分配特征的基础上,应注意营造良好的学习氛围、提升教师教学能力、加强对学生的分类指导和课外指导、培养学生规范利用时间的意识与行为习惯,以提高学生学习投入水平和学习成绩。
|
| 关 键 词： | 本科生 时间分配 学习成绩 |
Undergraduates' Time Allocation and Academic Achievement |
| |
| ZHANG Ting,XU Dan,LIU Sheng-tao. Undergraduates' Time Allocation and Academic Achievement[J]. University Education Science, 2015, 2(2): 112-120 |
| |
| Authors: | ZHANG Ting XU Dan LIU Sheng-tao |
| |
| Affiliation: | ZHANG Ting;XU Dan;LIU Sheng-tao; |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
