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漫谈英国儿童的科学教育
引用本文:
李冈原.漫谈英国儿童的科学教育[J].家庭教育,1997(2).
作者姓名:
李冈原
摘 要:
近年来,英伦小学教育改革的重心逐渐转向科学教育。四五岁的儿童就开始接受科学常识的教育,以此启发他们探索科学的兴趣。社会各界合作解决科学教育所面临的问题几年前,英国政府发表了一份科学白皮书,题为《从5—10岁的科学教育的方针政策》。但是,实施中遇到了阻力:小学教师科学知识贫乏,难以承担科学教育改革的任务。
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