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| 谈英语教师专业化发展 | |
| 引用本文： | 张若兰,吴春明.谈英语教师专业化发展[J].湖南教育,2008(11). |
| 作者姓名： | 张若兰 吴春明 |
| 作者单位： | 韩山师范学院外语系 |
| 摘 要： | 教师的专业化程度在很大意义上决定着教学的质量和效果.尽管目前我国的教师培训体制收到了一定效果,但就其本质来看,仍然还属于外化发展.很明显,外化的培训或发展如果不能促进教师对知识、技能的真正有意义的内化,是很难收到预期效果的.如何在教学中有效地提高英语教师的教学技能,已成为目前外语教育发展中亟待解决的问题.笔者带着这个问题进行了相关的问卷调查和访谈. |
| 关 键 词： | 教师专业化发展 英语教师 教师培训体制 教学技能 专业化程度 教育发展 问卷调查 外化 |
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