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新课程理念下如何提高数学课堂教学
引用本文:杨红.新课程理念下如何提高数学课堂教学[J].陕西教育,2009(3):61-61.
作者姓名:杨红
作者单位:新疆兵团警官高等专科学校法律教研室  
摘    要:课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。在教学实施中,如何激发学生学习数学的兴趣,优化课堂结构,提高课堂时间的利用率,提高学生对知识的吸收率,增强数学教学机智和提高思维品质的优化率等方面,对提高教学效果至关重要。

关 键 词:数学课堂教学  新课程理念  文化科学知识  优化课堂结构  学习数学  在校期间  教学实施  课堂时间
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