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| 影响大学生学习英语的情感因素研究 | |
| 引用本文： | 陈义超.影响大学生学习英语的情感因素研究[J].漯河职业技术学院学报,2014,13(4):182-183. |
| 作者姓名： | 陈义超 |
| 作者单位： | 云南师范大学,云南昆明,650500 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师,动机则是维持英语学习的动力。从情感因素中的动机与兴趣、自我概念和学习策略出发,探讨对比两所不同性质大学新生对于英语学习的情感因素差异,提出"学习策略"是提高英语学习的有效方法。 |
| 关 键 词： | 大学生 英语学习 情感因素 |
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