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杂志ISSN号
例谈高中化学新课程教学的几点反思
作者姓名:
郑海燕
作者单位:
永嘉县罗浮中学 浙江永嘉325102
摘 要:
普通高中化学课程是与九年义务教育阶段化学或科学相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性,在保证基础的前提下为学生提供多样的、可供选择的课程模块,为学生未来的发展打下良好的基础。新课程的一个基本理念是“设置多样化的化学课程模块,努力开发课程资源,拓展学生选择的空间,以适应学生个性发展的需要。”从这一理念出发,高中化学新课程设置了2个必修课程模块、6个选修课程模块。作为新课程实施者,在教学实践中,笔者深切地体会到模块设置下的高中化学教学带来的诸多问题与困惑,本文拟就其中的一些主要问题进行探讨。
关 键 词:
高中化学课程
新课程教学
学生的主体性
课程模块
基础教育课程
义务教育阶段
学生个性发展
高中化学教学
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