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运用智能学具 促进幼儿全面发展
作者姓名:骆萍
作者单位:武汉市实验幼儿园小学
摘    要:通过整体性目标、整合性课程、多样性方法来组织与实施学具教学活动,同时,制定完善的幼儿园学具教学培养目标,以智能学具为载体开展主题探究活动,对促进幼儿全面发展具有重要意义。

关 键 词:学具教学法  主题探究活动  全面发展
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