思想政治课教学中的幽默艺术

思想政治课教学过程比较呆板、枯燥,容易导致学生失去学习兴趣。因此教师在教学中,应运用寓言幽默;诗词、成语、格言、警句、俗话幽默等幽默形式,在导入新课时借用幽默,授课过程中善用幽默,课堂小结时巧用幽默,并讲究幽默性语言的科学性、教育性、含蓄性、适度性,拉近师生间的距离,学生也因幽默而亲其师、信其道,达到智育与德育双重教育的目的。