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分类号
杂志ISSN号
更新基础教育价值观 改革基础教育课程
作者姓名:
王敏
作者单位:
沈阳师范学院艺术分院!辽宁沈阳110031
摘 要:
面向21世纪的基础教育应为促进学生的发展奠定基础,应把开发学生的潜力,培养创造能力,发展个性做为其价值取向,并以此为宗旨,树立基础性、发展性、创造性、综合性和开放性的基础教育课程观。改革基础教育课程,确立核心课程、创造性课程、综合性课程及合作式课程
关 键 词:
基础教育
价值观
课程观
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