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杂志ISSN号
科学地运用注意的规律组织教学
作者姓名:
王宝玉
作者单位:
沈阳大学社会科学部!辽宁沈阳110041
摘 要:
教师科学地运用注意的规律组织教学,是保证学生顺利完成学习任务的必要手段,在具体教学中,教师要科学地组织利用学生的有意和无意注意,采取灵活多样的教学方式,针对不同年龄的学生,根据教材的难易程度,在一堂课里的不同时段中灵活地引导、组织学生运用两种注意达到良好的教学效果
关 键 词:
注意力
规律
组织教学
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