|
|||||
|
|
| 基于教师专业教学标准的教师教育课程设置——以纽约大学儿童教育专业课程设置为例 | |
| 作者姓名： | 周坤亮 傅彦 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062 |
| 摘 要： | 美国纽约大学儿童教育专业的课程设置,是基于教师专业教学标准的教师教育课程设置的典型代表.我国的教师教育课程改革应以此为借鉴,依据国家教师教育课程标准或教师专业教学标准设置教师教育课程,并以知识和技能为本,注重课程的实践性. |
| 关 键 词： | 美国教师专业教学标准 纽约大学儿童教育专业课程设置 特征 启示 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |