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关于“两课”实践教学的实践与思考
作者姓名:李晓晴
作者单位:哈尔滨师范大学,马列教研部,哈尔滨,150080
基金项目:黑龙江省第四届新世纪教改项目
摘    要:深入开展实践教学,是巩固理论教学成果的重要环节。“两课”实践教学在调动学生积极性、培养学生实践能力、突出“两课”育人功能和推进高校教学改革等方面有着积极作用。积极推进“两课”实践教学,必须解决好“两课”实践教学的课程体系安排、实践基地建设、教师队伍培养以及专项经费来源等实际问题。

关 键 词:"  两课"    实践教学  实践  思考
文章编号:1002-0845(2006)12-0079-02
收稿时间:2006-08-07
修稿时间:2006-08-07
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