文学课教学需要把握的三重关系 |
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引用本文: | 罗伯特·E·布鲁伯斯特,任合生.文学课教学需要把握的三重关系[J].安徽教育学院学报,1987(3). |
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作者姓名: | 罗伯特·E·布鲁伯斯特 任合生 |
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摘 要: | 如何从事文学课的教学取决于我们的文学观念。现代的文学批评理论——至少是其中的一部分——已经把门己的注意力转向了三种关系,即:读者与作品的关系,该读者与另一些读者的关系,该作品与另一些作品的关系。教师必须对此引起注意。在文学课的课堂上,每个学生都根据老师的设想进行活动,他们基本上是文学分析过程
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