|
|||||
|
|
| 构建开放式课堂教学 培养学生学习英语的综合能力 | |
| 引用本文： | 罗志峰.构建开放式课堂教学 培养学生学习英语的综合能力[J].贵州教育,2002(8). |
| 作者姓名： | 罗志峰 |
| 作者单位： | 凯里市一中 |
| 摘 要： | 美国心理学家布鲁纳说 :“学习最好的动机是对所学学科的兴趣”。从中学英语教学的基本任务来看 ,培养英语学习兴趣 ,养成良好的学习习惯 ,为学生终身学习、持续发展奠定基础 ,是中学英语教学任务的重中之重。随着时代的发展 ,对中学英语教育提出了新的更高要求 ,以为只要学好英语的语音、词汇、语法等简单要素相加的教学模式已不能适应时代发展的要求了 ,中学英语教学已由知识型转变为能力型 ,由单一型转变为综合型。因此 ,对学生学习兴趣和习惯的要求不仅仅是传统意义上的 ,更重要的是赋予了新的内涵。从某种意义上来说 ,中学阶段学生具有… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |