摘 要: | 前不久 ,听了两位老师的公开课教学 ,感触很深 ,其中一位老师上课 ,整节课全是用很有艺术性的谈话提问方式进行 ,学生兴趣盎然 ,踊跃思考回答 ,连我们听课老师都情不自禁 ,一节课轻松自如 ,总觉时间短。而另一位老师上课 ,我们总感到时间太长 ,老师讲得很累 ,学生却没精打采 ,结合自己的教学实践 ,觉得有一条经验值得推广和学习 ,即课堂提问要讲艺术。课堂提问的艺术性要求明确两方面的问题。首先 ,要明确课堂提问的作用 ,具体可从以下几方面入手。第一 ,提问要有吸引作用。我们上课往往会遇到这样的情况 ,有时上课学生精神涣散 ,注意力不集…
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