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| 陶艺教学——提高幼儿综合能力 | |
| 作者姓名： | 刘小燕 李玲 |
| 作者单位： | 贵阳市八幼(刘小燕)，贵阳市八幼(李玲) |
| 摘 要： | 现代早期儿童科学教育是现代科学发展和教育深化改革的产物 ,也是自然常识教育的继续和发展。普及科学教育 ,向幼儿进行科学启蒙 ,这是关系到二十一世纪人才素培养的一项基本措施。我园教师根据发展的需要 ,开展了陶艺系列活动 ,作为发展幼儿思维和创造力、观察力 ,培养幼儿的合作、审美意识的一种重要手段 ,发展幼儿的各种能力。开展陶艺制作活动 ,既尊重了幼儿的意愿 ,充分发挥其想象力 ,并冠之以教育意义和安排 ,同时也发挥了教师的主观能动性 ,使两者有机地结合。在活动中 ,幼儿通过相互协作的操作过程 ,形成了团结、合作的意识 ,通过创… |
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