|
|||||
|
|
| STS模式与生物教学 | |
| 引用本文： | 张岚.STS模式与生物教学[J].贵州教育,2002(7). |
| 作者姓名： | 张岚 |
| 作者单位： | 贵阳市第二中学 |
| 摘 要： | ＳＴＳ模式视科学技术的再生产为最终目标 ,以促进学生对科学、技术、社会之间相互关系的理解为出发点 ,力图选择人的发展的最佳方式 ,培养学生成为具有个人生存能力 ,并为现代社会所需的具有良好科学文化素质的合格公民。该模式的基本结构为 :从科学、技术、社会的相互关系出发 ,通过某种具体活动形式 ,使学生掌握科学知识与技能 ,并以模拟方式参与解决和科技有关的社会问题 ,培养学生的科学素养、正确的价值观和社会责任感。一、运用ＳＴＳ模式的原则1.系统性原则该模式不是针对具体的课型设计的 ,而是作为一种教育的精神和指导思想 ,贯通… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |