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分类号
杂志ISSN号
探究植物的叶和茎
作者姓名:
李迎美
作者单位:
北京市密云县密云镇中心小学,101500
摘 要:
课程改革提倡教师根据教学需要,采用自己认为最合适的教学形式和教学方法,进行课程资源的开发和利用。在引导学生探究植物的叶和茎时,我做了一些有益的探索。
关 键 词:
植物
开发和利用
教学需要
课程改革
教学方法
教学形式
课程资源
学生探究
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