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探究植物的叶和茎
作者姓名:李迎美
作者单位:北京市密云县密云镇中心小学,101500
摘    要:课程改革提倡教师根据教学需要,采用自己认为最合适的教学形式和教学方法,进行课程资源的开发和利用。在引导学生探究植物的叶和茎时,我做了一些有益的探索。

关 键 词:植物  开发和利用  教学需要  课程改革  教学方法  教学形式  课程资源  学生探究
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