巧妙处理突发事件,收获意外惊喜 |
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引用本文: | 孙晶.巧妙处理突发事件,收获意外惊喜[J].中小学音乐教育,2005(10):24-24,29. |
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作者姓名: | 孙晶 |
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摘 要: | 作为一名教师,要搞好教学,不但要用良好的专业知识,而且还要具有驾驭课堂突发事件的能力。这就需要教师在平时的生活、工作中,多留心身边发生的每一个细小的“突发事件”,并及时进行总结,才能在任何突发事情面前做到“处变不惊”、“沉着应对”,并根据当时的具体情况,巧妙地、在学生不知不觉中做出合理的、似乎是早已预料的处理,这是每一个教育工作者一生都要孜孜追求的教学技巧。
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关 键 词: | 课堂突发事件 收获 “突发事件” 教学技巧 教育工作者 专业知识 教师 学生 |
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