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巧妙处理突发事件,收获意外惊喜
引用本文:孙晶.巧妙处理突发事件,收获意外惊喜[J].中小学音乐教育,2005(10):24-24,29.
作者姓名:孙晶
摘    要:作为一名教师,要搞好教学,不但要用良好的专业知识,而且还要具有驾驭课堂突发事件的能力。这就需要教师在平时的生活、工作中,多留心身边发生的每一个细小的“突发事件”,并及时进行总结,才能在任何突发事情面前做到“处变不惊”、“沉着应对”,并根据当时的具体情况,巧妙地、在学生不知不觉中做出合理的、似乎是早已预料的处理,这是每一个教育工作者一生都要孜孜追求的教学技巧。

关 键 词:课堂突发事件  收获  “突发事件”  教学技巧  教育工作者  专业知识  教师  学生
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